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社区联动学校森林防火主题教案

一、课程基本信息

课程类别：地方课程/综合实践活动

适用学段：初中7-8年级

课时安排：3课时（1课时校内授课+1课时社区实践+1课时总结提升，共180分钟）

授课主体：学校综合实践教师+社区林业站技术员+社区网格员

二、设计依据

根据第九次全国森林资源清查结果，我国现有森林面积220.45万平方公里，森林覆盖率22.96%，森林生态系统是我国生态安全的核心屏障。据国家森林草原防灭火指挥部办公室2024年发布的数据，2018-2023年全国累计发生森林火灾3821起，其中95%以上由人为因素引发，祭扫用火、野外踏青用火、乱扔烟头是排名前三的诱因，其中祭扫用火引发的火灾占人为火灾总量的40%，未成年人玩火引发的火灾占比达3.2%。

《森林草原防灭火宣传教育工作纲要（2021-2025年）》明确要求，推动森林草原防灭火宣传教育进学校、进社区、进家庭，构建“群防群治”的基层防控网络。学校作为青少年教育的核心阵地，社区作为森林防火防控的一线单元，开展校社联动教学能够实现“教育一个学生，带动一个家庭，覆盖整个社区”的宣传效果，从源头上减少人为森林火灾的发生。本次教案以城郊临山社区为实践场景，该社区紧邻公益林区，森林防火压力大，具备开展联动实践的现实基础。

三、教学目标

1.知识目标：掌握森林火灾的成因、核心危害，准确说出森林防火相关法规、火警电话、报警流程，了解