小学教师资格证考试科目二简答题全解析.pdfVIP

☆☆☆知识改变命运☆☆☆

1.古代小学教育的特点

(1)教育具有鲜明的等级性，统治者掌控着证券，能不能接受教育和接受什么样的教育，

是由其社会地位所决定的;

(2)教育的目的是为统治者服务，知识的实用性不被重视，主要学习的是儒家经典和一

些伦理道德规范;

(3)教育过程是通过对儿童管制、灌输来进行的，不考虑结合儿童的身心发展特点，过

生的主动性遵循小学生身心发展特点和教育教学规律提供适合的教育促进小学生生动活泼学习健康快乐成长师德为先热爱小学教育事业具有职业理想践行社会主义核心价值体系履行教师职业道德规范关爱小学生尊重小学生人格富有爱心责任心耐心和细心为人师表教书育人自

分注重经典的识记和背诵，具有一定的刻板性和专制性。

2.近现代中国小学教育的发展特征

(1)逐步明确了小学教育为普通教育、义务教育的性质;

(2)学制改革逐渐向世界其他国家靠近，采用修业年限为6年的“4—2学”制;

(3)逐步明确小学教育是为培养合格公民打基础的教育;

(4)从小学堂到小学校都有公立和