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《Letsvolunteer!》教案(2课时)-2026-2027学年冀教版(三起)(新版)小学英语六年级上册
学情分析
六年级学生已经具备五年英语学习基础,积累一定数量词汇与常用句型,能够完成简单对话朗读、问答交流,掌握can、will基础句型的初步认知,具备小组合作学习的课堂经验。本班学生对生活化主题课堂参与意愿较强,但对于较长多音节生词,如volunteer、nursinghome、shelter认读拼读存在困难;对于情态动词can、一般将来时will的语境运用容易混淆。学生在生活中听过志愿者相关话题,但缺少用英语描述志愿活动场景的语言输出经验,在课堂上能够进行简单
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