小学一年级数学《认识立体图形（2）》深度教学教案.docx

小学一年级数学《认识立体图形（2）》深度教学教案

一、教材与学情分析

（一）教材分析：【基础】

《认识立体图形（2）》是西师大版（2024）数学一年级上册第三单元“认识立体图形”的第二课时。本单元是小学阶段“图形与几何”领域的起始内容，是学生建立空间观念、发展几何直观的奠基之课。第一课时《认识立体图形（1）》侧重于让学生通过观察、分类，初步认识长方体、正方体、圆柱和球，并能直观辨认其外形。本课则是在此基础上，对立体图形认识的深化与拓展。教材编排了“比一比”和“我说你拿”两个核心活动。“比一比”旨在引导学生从关注图形的外部轮廓，深入到关注图形的本质属性，如面的形状、大小、数量，以及图形的稳定