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项目式学习对高中生英语自主学习能力和阅读能力的影响研究.pdf

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    摘要

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    《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）明确提出，高中英语教学需要

    发展学生的语言能力、文化意识、思维品质及学习能力。其中，阅读能力是基本的语言能

    力之一，是学生获取信息、处理信息、理解和运用语言的根本。学习能力则要求学生做好

    英语学习的自我管理，筛选整合学习资源，自主、有效地开展学习。但目前高中英语阅读

    教学多以教师讲解为主，学生长期处于被动接受状态，缺乏自主思考与主动探究，因此学

    生的自主

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