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14《学弈》教学反思

《学弈》是第十二册的第五单元的一篇精读课文。选自《孟子·告

子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学

习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结

果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应

专心致志，不可三心二意的道理。文言文与现代文相比较，在词语、

句式等方面差别较大，要把指导学生朗读和背诵作为本课教学的重点。

把弄明白每句话的意思作为教学的难点来突破。只有句子的意思弄懂

了，才能正确的断词断句，把句子读通顺。

一、教学效果

本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：

1.为了实现教学目标，我的教学思路主要指导小学生学习文言文，