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2026初中道德与法治八年级下册单元教学设计

大单元整体教学·核心素养导向

大单元整体教学设计

本设计基于核心素养导向的大单元教学理念，将八年级下册教材内容重新整合为4个

大单元，每个大单元包含3-4个课时。

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大单元一：维护宪法权威（第1-2课）

【大概念】宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则。

1.课时1：公民权利的保障书——认识宪法对公民基本权利的保障

2.课时2：治国安邦的总章程——理解宪法在国家治理中的核心地位

3.课时3：坚持依宪治国——了解宪法实施和监督制度

4.课时4：单元总结与评价——案例分析+模拟宪法宣誓

大单元二：理解权利义务（第3-4课）

【大概念】公民在享有广泛权利的同时，必须自觉履行义务，权利与义务相统一。

5.课时1：公民基本权利——列举并理解六大基本权利

6.课时2：依法行使权利——学会在法律范围内行使权利

7.课时3：公民基本义务——了解宪法规定的公民义务

8.课时4：权利义务相统一——理解二者关系，增强责任意识