4.3认识相似三角形（教学课件）数学新教材浙教版九年级上册.pptxVIP

4.3认识相似三角形第四章三角形相似浙教版（新教材）·九年级上册

学习目标123通过实例观察、测量对比，抽象概括相似三角形的定义，认识相似符号，理解相似比的概念，分清相似比的顺序性；掌握相似三角形“对应角相等，对应边成比例”的性质，能依据定义判断两个三角形相似，规范书写对应顶点，完成简单证明；能从生活情境中发现相似三角形，初步体会相似在测量、图案设计中的用途

导入新课观察上面两组图形，它们之间有什么关系？第一组第二组第一组大小相等，形状相同。全等第二组大小不相等，形状相同。

合作学习做一做?ABC???1.两三角形中各内角之间有什么关系？2.计算两个三角形