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依托生成式人工智能建设思维型课堂的实施策略

前言

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依托生成式人工智能建设思维型课堂的实施策略

基于生成式人工智能技术的深度赋能，思维型课堂的构建不再是单纯的数据采集与知识灌输，而是通过人机协同机制，重塑认知过程、激发批判性思维与创造性思维的生态系统。在推进这一转型的过程中，必须遵循从技术基础设施向认知范式升级的系统性路径，具体实施策略如下：

重构数据生态与认知图谱，夯实思维型课堂的数据基础

思维型课堂的核心在于对个体思维过程的高阶捕捉与建模，这要求学校首先打破传统教学数据仅关注行为指标（如频次、时长）的局限，转向构建