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题目 归因理论视角下的小学生英语学习归因分析及策略研究--以江苏省H市农村小学为例
Abstract
Differentattributionswillaffectstudents’learningbehaviorsandteachers’teachingeffects(Weiner99).Thisthesisaimstostudytheattributioncharacteristicsofprimaryschoolstudents’successorfailureinEnglishlearninga
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