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- 2026-08-20 发布于河北
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课时强化作业十二评价诗歌的思想内容和观点态度
一、(2024届安徽界首中学模拟)阅读下面的诗歌,回答问题。
马嵬
袁枚
莫唱当年《长恨歌》,人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
1.诗歌读《长恨歌》后所抒的感慨,它感慨的对象及内容是什么,请简要分析。
解析:本题考查把握诗歌思想内容的能力。结合诗句“莫唱当年《长恨歌》”“石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多”可知,诗歌批评的是《长恨歌》只歌颂、叹惋杨、李两人的爱情悲剧,不关心百姓的生离死别。
答案:诗歌感慨的对象是《长恨歌》;批评此诗只歌颂杨、李两个人的爱情悲剧而没有看到百姓流离失所的悲剧。
2.诗歌主要运用了什么表现手法?效果如何?请简要分析。
解析:本题考查鉴赏诗歌艺术手法的能力。结合诗歌后两句可知运用了对比的表现手法,将百姓的流离失所与杨、李两人的爱情悲剧作对比,突出作者对百姓的同情。
答案:(1)采用了对比的手法,将石壕村中百姓的生离死别和杨、李二人的爱情悲剧对比。
(2)批评《长恨歌》只歌颂两个人的爱情悲剧而没有看到百姓流离失所的悲剧,表达了诗人对百姓悲苦的同情。
二、(2024届沈阳北塔中学月考)阅读下面这两首诗,回答问题。
秋夜独坐(节选)
王维
独坐悲双鬓,空堂欲二更。
雨中山果落,灯下草虫鸣。
夜深
周弼
虚堂人静不闻更,独坐书床对夜灯。
门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。
1.两
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