小学五年级英语 Unit 1 Classmates Lesson 2 核心素养导向教案.docxVIP

小学五年级英语Unit1ClassmatesLesson2核心素养导向教案

一、单元与课时背景分析

（一）单元整体解读【基础】

本单元隶属于人教版（新起点）五年级上册第一单元，主题为“Classmates”。本单元属于“人与社会”范畴下“社会交往与人际关系”主题群。从单元整体教学的角度来看，本单元旨在通过描述同学、朋友的性格与行为特征，引导学生从对人物外貌的关注转向对内在性格品质的探讨，这不仅是对语言知识体系的丰富，更是对学生情感态度价值观的塑造。二年级上册Unit3Myfriend中学生已学习了“Whatdoeshe/shelooklike?He/Sheistall/short.”等描述外貌的句型，这为本单元学习描述性格特征（Whatishe/shelike?He/Sheisclever/polite.）奠定了坚实的知识基础和话题关联。从本单元内部结构来看，Lesson1作为第一课时，通常侧重于核心词汇（如clever,polite,helpful,careless等）的初步呈现与感知；Lesson2为本单元的第二课时，其核心功能是在情景对话中理解、操练并初步运用核心功能句“Whatishe/shelike?He/Sheis...”，完成从词汇学习到句型建构的过渡；Lesson3则是在此基础上进行阅读拓展和综