初中物理九年级：跨学科项目“古法新生·智造机械”——调查与模型制作项目导学案.docx

初中物理九年级：跨学科项目“古法新生·智造机械”——调查与模型制作项目导学案

一、教学背景与课标依据

（一）课程定位与设计理念

【非常重要：课标转化】本节课隶属于苏科版物理九年级上册第十一章《简单机械和功》，是依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》“跨学科实践”主题内容要求设计的综合性项目课程。课程将原教材中“综合实践活动：设计、制作一个机械模型”升维为“古法新生·智造机械”跨学科主题项目，以“机械的演进见证人类文明，工程的智慧回应真实需求”为统领性大概念，采用项目化学习范式，整合物理、工程技术、历史、美术、劳动五大学科，以“为校园农耕园设计并制作一款兼具实用性与文化内涵的取水或修剪机械