人教版（2019）高中生物选择性必修一 3.2 激素调节的过程 课件(共24张PPT).pptxVIP

第三章体液调节第2节激素调节的过程

学习目标核心素养对接1.阐明血糖的主要来源、去路及其平衡。2.理解人体中血糖平衡的激素调节和神经调节。3.了解糖尿病的类型、病因及其治疗。1.科学探究--能够根据预设问题,构建模式图。2.科学思维---分析与综合：分析血糖调节过程，认同激素调节和神经调节之间的联系。3.社会责任-----评估多种生活方案，认同并采纳健康文明的生活方式，向他人宣传糖尿病的预防措施等。

3.9-6.1mmol/L

大明湖半程马拉松长跑是赛程超过21km、历时1h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类，假设人的血糖浓度为5mmol/L，全身的血量大约为5L。如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？（葡萄糖的分子量为180）运动员能跑0.9min（1min左右）与生活的联系

来源去路3.9-6.1mmol/L

观看生物兴趣小组带来的情景剧《血糖公司招聘》，思考下列问题：1.血糖的来源和去路

2.血糖的主要来源3.血糖的主要去路

食物中的糖类肝糖原分解非糖物质转化氧化分解CO2+H2O合成肝糖原、肌糖原3.9-6.1mmol/L

喝了奶茶后血糖浓度变化曲线

胰岛B细胞分泌胰岛素作用促进：血糖氧化分解合成糖原转