统编版七年级上册语文《猫》郑振铎精品公开课教案.docxVIP

统编版七年级上册语文《猫》郑振铎精品公开课教案

一、教学基本信息

授课学科：初中语文

授课年级：七年级上册

授课课题：猫（郑振铎）

课时安排：2课时

课型：精读公开课、叙事散文素养课

教材分析：《猫》是统编版七年级上册第五单元核心精读篇目，是一篇以生活小事折射人性思考的叙事散文。文章以三次养猫经历为线索，通过三只猫的不同遭遇与命运对比，记录作者的情感变化，揭露主观臆断带来的伤害，传递尊重生命、善待弱小、自我反思的深刻主旨。本单元聚焦人与动物、人与自然的主题，本课既是单元情感主旨的升华篇目，也是学生学习细节描写、对比手法、以小见大写法的重点文本，兼具人文育人价值与文体教学价值，是初中散文教学经典范本。

学情分析：七年级学生具备基础叙事文本阅读能力，能梳理故事情节，但对文本深层情感、细节内涵、写作手法的解读较为浅显。学生容易将文本简单理解为养猫记事，难以读懂第三只猫悲剧的根源，无法深刻体会作者的愧疚、自责与自我反思的精神内核，对“以小见大”的写作手法和生命平等的人文内涵理解不足，需通过对比探究、细节精读、情境感悟突破认知难点。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.掌握作者文学常识，积累怂恿、蜷伏、怅然、惩戒、妄下断语等重点字词，扫清阅读障碍。

2.梳理三次养猫的完整情节，理清作者及家人的情感变化脉络。

3.掌握对比、细节描写、以小见大的写作手法，能够结合文本语句赏析表达效果。