1.2 从立体图形到平面图形-第二课时 课件 2026-2027学年鲁教版（五四制）六年级数学上册.pptxVIP

从立体图形到平面图形(第二课时);

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复习回顾

还记得小学学过的正方体表面的展开图吗?

将如图所示的正方体沿图中红色的棱剪开，请画出它的展开图。;;

正方体展开

展开;

正方体展开

展开;

操作·思考

问题1:观察正方体的展开图，原正方体中未剪开的棱有几条?剪开的棱有几条?;

操作·思考

问题2:将一个正方体的哪些棱剪开，可以得到图中所示的展开图?;

操作·思考

展开;

操作·思考

展开;;;

尝试·交流

下列图形经过折叠能否围成一个正方体?你是如何判断的?

“田”字形不能折叠得到正方体；

一行不超过4个正方形；

“凹”字形不能折叠得到正方体。

左后后后

下右左下右

前上前

(1)(2)(3)(4);

尝试·思考

图中的图形经过折叠可以围成一个正方体的盒子。

折好以后，与“1”面