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基于生活经验的高中思想政治课案例教学实践研究论文

**摘要**

在高中思想政治课教学中，案例教学法因其贴近学生生活、易于引发情感共鸣而备受关注。本研究以生活经验为基础，探讨案例教学在思想政治课中的实践路径，旨在通过真实情境的创设，提升学生的价值认同和实践能力。研究发现，生活经验与案例教学的深度融合能够有效激发学生的学习兴趣，增强课堂互动性，并促进知识内化。本研究结合具体教学案例，分析案例选择、情境设计及评价反馈等关键环节，为一线教师提供可操作的实践建议，推动思想政治课教学从“知识灌输”向“素养培养”转型。

**关键词**

生活经验；案例教学；高中思想政治课；实践研究；价值认同

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**一、