儿科医患沟通
一、儿科疾病特征和患者身心特点
(一)疾病特征
1.起病急,临床表现不典型
地向小病人讲解要为他们做些什么检查治疗为什么要做可能会有哪些不舒服和疼痛有针对性地消除他们的疑虑和恐惧使患儿积极配合诊疗工作年长儿认识力增强开始关注疾病后果和对自身成长的影响当一些慢性病对其成长和生命因此与患儿的沟通在很大程度上讲是与患儿家
年幼儿患感染性疾病时,由于机体抵抗力低下,缺乏局限能力,容易发
展成为败血症,原发感染灶反而不易被
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