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《设计素描》教案

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其细节质感肌理所带来的不同凡响的视觉感受使之具体化生动化可以让学生对物件局部进行扩大化描绘从中发现形式因素的趣味点体会其节奏训练实的刻画客观物体的能力作业的要求在K的素描纸上同时进行半整体和局部的刻画平面意象计划学时学时果说精微素描解决的是

《设计素描》教案

一、课程目标：

通过理论的讲授和系列课题的训练，从而培养学生对“形

态”语言的组织能力和表达能力，更重要的是在基本的造型能

力基础上着重培养学生的创造性思维能力。在实践的过程中有

机的结合造型基础训练和理论知识的讲授，强化学生的实践能

间感的理解对施展阐发质感的施展阐发其黑白调子的训练应着重于强调色调的韵律感节拍感情绪感的施展阐发藉此培养学生掌握在画面中黑白灰布局变化的技能重点理解传统素描与设想素描的联系与区别难点对形体结构分析理解和施展阐发分析物体表面结构和内部结构的剖

力，对学生应用性能力的训练，以及开发学生创造性的思维是

本课程的主要教学目标。

根据传统的观念，素描作为研究和再现物象的一种方式，

是绘画，设计及一切造型艺术的基础，同时也是训练造型能力

的基本