2.1 《线的认识》课件 2026秋新北师大版数学四年级上册.pptx

2.1线的认识（北师大版）四年级上

01教学目标02情境导入03复习回顾04合作探究05展示分享06要点总结07课堂练习08作业设计09课堂小结10板书设计

01教学目标010203结合生活实例，认识线段、射线和直线，会用字母表示线段、射线和直线，并指导它们之间的区别与联系，渗透符号化思想。结合具体操作，体会两点之间所有连线中线段最短，知道两点之间的距离，发展空间观念，培养观察、想象和动手操作能力。在从实物原型抽象出“线”的活动中，感受图形与生活的密切联系。

02情境导入线段

03复习回顾线段是直直的，有两个端点，长度是固定的，能用尺子量出长短。说一说线段长什么样？

认一认，说一说。04合作