九年级化学《酸碱中和反应》分层探究教学设计.docx

九年级化学《酸碱中和反应》分层探究教学设计

??第一部分：教学整体构想

??一、课标依据与核心素养落点分析

??本节内容紧密对应《义务教育化学课程标准（2022年版）》中“物质的性质与应用”及“科学探究与化学实验”主题。具体关联“认识常见的酸、碱的主要性质，知道酸、碱的腐蚀性，初步学会常见酸、碱的稀释方法；了解用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液酸碱性的方法；知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响；认识中和反应的实质。”等课程内容要求。在核心素养层面，本节课旨在实现多维度培育：一是“化学观念”中的变化观与守恒观，引导学生理解中和反应是酸与碱作用生成盐和水的特定化学反应，认识其微观本质是氢离子与氢氧根