第三单元 第7课时 习作课大单元教学设计五年级语文上册(统编版新教材).pdf

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第七课时习作课

故事新编

语言建构与运用:掌握故事新编的创作要领,在原有故事基础上进行改写;综合运用语言、

动作、神态、心理描写刻画角色,借助环境描写推动情节发展;能够梳理故事脉络,分清主次

情节,做到详略得当;积累叙事类好词好句,写出有画面感的故事片段,提升习作语言表现力。

思维发展与提升:落实单元语文要素,构建确定原作—设想新结局—设置新矛盾冲突—推

进故事情节—点明故事道理的创作思维链条;敢于打破旧故事固有的结局

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