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语文核心素养评课记录范文通（用35篇）

语文核心素养评课记录范文第1篇

核心素养必须在课程建设和教学模式两个方面落实。二

者相辅相成，相互联系，对立统一，缺一不可。在某种程度上

说，当前创新学习方式和教学模式来实现课程建设提出的目标

更为重要。核心素养的落实如果仅仅局限在课程建设方面，因

此落实核心素养必须以学习方式和教学模式的变革为保证。

1、层次化教学，满足学生差异化需求

分层次教学的实质就是满足不同学生的差异化需求，这是

一切从学生出发的具体体现，是对学生的尊重，也是实现有效

教学和高效学习的最基本策略。我们千万不能把分层次教学理

解成办尖子班，在实践上更不能用拔尖的教师教拔尖的学生,

而是用同样的教师用不同的方法教不同的学生，教师在备课、

上课、辅导各个方面要根据学生的不同基础给予不同的教学服

务。

2、主题化教学，实现知识的纵向联系