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中学文言文称谓词研究.pdf

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    中学文言文称谓词研究

    摘要

    面对全球化进程中的多元文化冲击，中华优秀传统文化传承发展亟需进

    一步实现从倡导到实践的实质性转化。中学文言文称谓词是推动优秀传统文

    化传承发展从宏观设计到微观落地的重要载体。选取209条中学文言文称谓

    词为语料，采用语言的文化阐释法及共时与历时相结合的研究视角，突破偏

    重单向文化阐释和静态共时描写的研究框架，对其语言形式、结构、运用、

    变化及所隐藏的文化要素进行全局式分析。受汉民族均衡对称审美追求的影

    响，双音节型中学

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