秋语文版语文九年级上册第23课《孟子二则》教案.docVIP

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23《孟子》二则

【学习目标】[~@#%*]

1.疏通文意，了解作者的观点。（重点）

2.辨析本文的比喻、举例、对比论证的方法。（难点）

3.了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。

【教学过程】

（一）自主预习

1.走近作者。

孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称,他提出了著名的“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点。其言论和行动的记载，保留在《孟子》一书中。[#*^~%]

《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作，内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。《孟子》与《论语》同是语录体散文，但与《论语》相比，它篇幅较长，内容也更具体，描绘也更细致。《孟子》比喻准确形象，语言犀利酣畅，感情洋溢饱满，说理深刻透彻。

2.理解文中重点词语的含义。

得兼：同时得到。

有甚于：比……更重要。

如使：假如，假使。[@^#*~]

由是：按照这种方法。[*~^#]

是故：因此，由此可见。

非独：不仅仅。

勿丧：不丧失本心。

蹴尔：踩踏食物的样子。

何加：有什么益处。

得志：实现其志愿。

淫：使昏乱。[~#@*]

3.正确翻译下面重点语句。

（1）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取