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2025年度教育资源共享教科研计划

一、指导思想

以国家教育数字化战略行动为指引，立足区域教育发展实际，紧扣“立德树人”根本任务，以促进教育公平、提升教育质量为核心目标。本年度教育资源共享教科研计划，旨在通过系统规划与协同推进，打破教育资源壁垒，优化资源配置，深化教育教学研究，激发教师专业发展内驱力，最终构建开放、协同、高效的教育资源共享与教科研创新体系，服务于学生全面发展和教师专业成长。

二、总体目标

1.资源建设优化目标：整合现有优质教育资源，拓展资源来源渠道，提升资源的专业性、针对性和适用性，形成覆盖各学科、各学段的结构化资源库，突出精品化与特色化。

2.共享机制完善目标：建立健全资源共建共享长效机制，推动资源共享从“简单传递”向“深度共创”转变，提升资源流转效率与使用效益。

3.教科研能力提升目标：以资源共享为纽带，带动教研活动形式创新与内容深化，提升教师运用共享资源开展教学改革和教育科研的能力，产出一批有价值的教科研成果。

4.应用成效彰显目标：促进共享资源在教育教学实践中的广泛应用与深度融合，有效支持个性化学习和差异化教学，提升课堂教学质量，促进学生核心素养的培育。

三、主要任务与实施策略

（一）构建多元化教育资源共建共享体系

1.优质资源征集与整合

*实施策略：面向全体教师开展年度优质教育资源征集活动，鼓励教师贡献原创课件、教学设计、微课视频