第七章运动中的人格
;;重要问题:
▲了解人格的定义、特点及结构。
▲理解体育运动情境中人格测量的意义。
▲掌握体育运动情境中人格测量的方法。
▲探究人格对体育运动的影响。
▲理解运动中的人格变化。
▲掌握对待不同气质、性格类型学生的体育教学策略。
▲关注对待不同人格特质学生的体育教学注意事项。
关键概念:
人格人格倾向性人格心理特征人格测量气质性格;;在心理学领域,人格探究的是人的思想、情感和意志有机结合的独特行为模式,其中包含一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质,是人在社会化过程中形成的具有特色的身心组织,表现为人在适应环境时,其个性、动机、兴趣、价值观、气
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