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九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60第2课时碳的化学性质教案新版新人教版.docx

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60第2课时碳的化学性质教案新版新人教版.docx

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    第2课时碳的化学性质

    三维目标要求

    学问与技能

    1．了解碳在常温与高温下表现出不同的化学性质。

    2．生疏碳在不同条件下的燃烧产物。

    过程与方法

    通过古人用碳或墨作的字画久不褪色的事实和上升温度碳也能发生化学反响的试验探究，使学生明白物质化学性质的活泼与稳定都是相对的。

    情感、态度与价值观

    使学生领悟内因是变化的依据，外因是变化的条件，使学生再一次理解构造、性质、用途三者间的辩证关系，培育学生归纳整理、查找规律的力量。

    教学重点和难点

    教学重点

    碳的化学性质——可燃性、复原性。

    教学难点

    碳跟氧化铜等金属氧化物的反响说明碳具有复原性。

    情境导

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