小学高段数学教师课堂评价语的调查学生问卷.docxVIP

小学高段数学教师课堂评价语的调查学生问卷

亲爱的同学：

你好！这是一份关于数学课堂上老师评价语言的调查问卷，所有答案仅用于教学研究，不会对外公开，也不会影响你的学业评价，请你根据实际感受如实填写，谢谢你的配合！

第一部分：基本信息

请你根据实际情况勾选对应选项，每道题仅选1项。

1.你的性别：

□男□女

2.你所在的年级：

□五年级□六年级

3.你目前的数学学习成绩在班级中处于哪个水平？

□优秀（经常考90分以上）□良好（75-89分）□中等（60-74分）□待提升（60分以下）

4.你喜欢上数学课的程度是？

□非常喜欢□比较喜欢□一般□不太喜欢□非常不喜欢

第二部分：数学教师课堂评价语使用现状感知

请你根据数学课堂的真实情况，选择最符合你感受的选项，1-5分分别代表“完全不符合”“不太符合”“一般符合”“比较符合”“完全符合”。

题号

题目描述

完全不符合

不太符合

一般符合

比较符合

完全符合

5

数学老师每节课都会至少使用3次评价语评价同学的表现

□1分

□2分

□3分

□4分

□5分

6

老师的评价语总是在我回答完问题后第一时间给出，不会拖延很久

□1分

□2分

□3分

□4分

□5分

7

老师只会在同学回答完全正确的时候才给出正面评价

□1分

□2分

□3分

□4分

□5分

8

同学回答错误时，老师会先肯定他敢于发言的优