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小学骨干教师队伍建设制度

第一章总则

第一条为落实立德树人根本任务，建设高素质专业化创新型小学教师队伍，充分发挥骨干教师在教育教学、教研科研、青年教师培养中的引领辐射作用，全面提升我校教育教学质量，根据教育部《关于加强新时代中小学骨干教师队伍建设的意见》《义务教育质量评价指南》及省、市、区教育主管部门相关要求，结合我校实际（我校现有在编专任教师86人，覆盖12个开齐开足的义务教育小学学科，现有区级骨干教师7人、市级骨干教师1人，骨干教师学科覆盖率不足70%，教龄5年以内青年教师占比达42%，急需优化骨干教师队伍结构、提升骨干队伍整体层次），制定本制度。

第二条本制度所称骨干教师，是指政治素质过硬、师德师风高尚、业务能力突出、能够发挥示范引领作用，经本校或上级教育部门选拔认定的优秀在职专任教师，分为三个层级：校级骨干教师、区级骨干教师（含区学科带头人）、市级及以上骨干教师（含市学科带头人、省骨干教师）。

第三条骨干教师队伍建设总体目标：到2025年末，实现我校所有开齐开足学科（语文、数学、英语、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、科学、信息技术、劳动教育、心理健康教育、综合实践活动）都有至少1名区级及以上骨干教师，骨干教师总量控制为：校级骨干教师占专任教师总数比例不超过15%，区级骨干教师占比不超过8%，市级及以上骨干教师占比不超过3%，整体形成层级清晰、结构合理、覆盖全员、