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小学红领巾文明岗执勤制度

一、总则

（一）制定目的

为深入贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，落实全国少工委关于推进少先队员自我管理、开展校园志愿服务的工作要求，扎实推进文明校园创建，发挥少先队组织立德树人的重要作用，培养少先队员的责任意识、规则意识、服务意识与公共事务参与能力，结合我校办学规模、校园布局与少先队工作实际，制定本制度。本制度适用于本校1-6年级所有中队、全体在编少先队员，所有红领巾文明岗执勤活动必须严格遵守本制度要求。

（二）岗位定位

红领巾文明岗是由学校少先队大队部统一领导，由少先队员自主管理、自主开展的校园文明服务与公共秩序维护岗位，是少先队员实现自我教育、自我提升的重要实践阵地，兼具监督管理、服务师生、育人成长三重功能，不是单纯的检查考核岗位，核心目标是通过队员参与服务，推动整个校园文明风尚养成，让所有队员在实践中得到成长。

（三）基本原则

1.育人优先原则：始终把少先队员的成长放在首位，所有岗位设置、工作安排都要符合少先队员身心发展特点，不安排超出队员能力范围的工作，不把执勤作为惩罚手段，通过正向引导培养队员的责任感。

2.自主管理原则：充分尊重少先队员的主体地位，从人员选聘、任务安排到考核评价，均以少先队员自主运作为主，辅导员仅承担指导、支持职责，不包办代替所有事务。

3.公平公正原则：对所有班级、所有队员一视同仁，所有执勤记录、评分