2026-2028年初中地理教师三年成长规划_1.docx

2026-2028年初中地理教师三年成长规划

一、规划基础与目标定位

（一）现有基础盘点

1.职业基础：教龄3年，已完整带完一届初中地理会考班级，所带班级地理会考合格率92%、优良率48%，低于区域平均优良率5个百分点；已掌握初中地理7-8年级4本教材的基本内容框架，能独立完成常规备课、授课、作业批改与单元测试命题工作。

2.能力短板：核心素养落地能力不足，80%的常规课仍以知识点讲授为主，探究式、实践式教学占比不足15%；跨学科融合教学经验为零，地理实践活动仅组织过1次校园周边地形观察，参与学生占比不足30%；科研能力薄弱，仅参与过1次校级校本课题，未独立发表过教学论文；信息技术融合能力