小伙伴口渴递上水杯爱心教案.docx

小伙伴口渴递上水杯爱心教案

一、活动设计依据

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域“人际交往”模块明确要求，4-5岁中班幼儿应“会关心尊重他人，能注意到别人的情绪和需要，并有关心、体贴的表现”。当前我国学前教育爱心教育普遍存在“大主题、空叙事”的倾向，据2022年《学前教育研究》刊发的《我国幼儿共情能力培养现状调查报告》数据显示：68.9%的幼儿园爱心教育活动为节日主题活动、英雄故事宣讲等宏观内容，仅12.7%的活动聚焦幼儿一日生活中可操作、可重复的微小共情行为培养；2023年中国学前教育研究会对全国126所公办园中班组1428名幼儿的同伴交往行为连续一周观测数据显示：幼儿对同伴外显高强