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- 2026-08-21 发布于广东
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人教版八年级上册《道德与法治》完整知识点归纳
(基于2024年秋最新教材整理,带★为高频考点)
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
第一框我与社会
我们可以通过哪些方式感受社会生活?(P3)
①走进农村,看到农民在田间辛勤劳作;
②来到工厂,看到工人有条不紊地工作;
③步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;
④参观博物馆,丰富的展品令人震撼;
⑤观看升旗仪式,感受到身为中国人的自豪……
感受社会生活有哪些意义?(P4)
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻;
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;
③会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
★个人与社会的关系(P4-P5)
①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么各种关系连接成的线就织成一张大网,每个人都是社会这张大网上的一个结点。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
主要的社会关系有哪几种?(P5相关链接)
类型
含义
举例
血缘关系
以血亲或生理联系为基础
家庭、家族成员
地缘关系
以空间与地理位置为基础
同乡、邻居
业缘关系
以社会分工为基础
同学、同事
第二框在社会中成长
什么是社会化?(P7相关链接)
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
如何理解人的成长是不断社会化的过程?
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