高中生物教学中的科学探究与创新实践研究论文
**摘要**
在高中生物教学中,科学探究与创新实践是培养学生核心素养的关键途径。本文以生物学学科特点为基础,结合当前教育改革要求,探讨科学探究与创新实践在高中生物教学中的实施策略,分析其对学生思维能力和实践能力的促进作用。通过理论分析与教学案例结合,提出优化教学设计的具体建议,旨在提升生物学课堂的实效性,促进学生全面发展。
**关键词**
高中生物;科学探究;创新实践;教学策略;核心素养
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**一、引言**
生物学作为一门自然科学,其核心在于培养学生的观察力、实验能力和科学思维。在传统教学模式下,教师往往以知识传授为主,学生被动接受,导致探究能
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