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（2026秋新版）教科版四年级科学上册第三单元《声音》教案.pdf

（2026秋新版）教科版四年级科学上册第三单元《声音》教案.pdf

    1.声音是怎样产生的

    【教材简析】

    《声音是怎样产生的》是教科版四年级上册《声音》单元的起始课，指向课标

    学习内容要求3.3.12：举例说明声音因物体的振动而产生。本课通过引导学生观

    察、比较发声物体与非发声物体的状态，发现“声音是由物体振动产生的”这一核

    心概念，为后续学习声音的强弱、高低、传播等知识奠定坚实的基础。教材分了四

    部分，聚焦、探索、研讨、拓展；探索部分主要安排了三个活动：一是认识各种声

    音，听一听并猜测它们是由什么发出的；二是观察橡皮筋发声前和发声后的状态，

    用画图的方式记录；再观察小鼓、音叉、

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