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（2026秋新版）教科版四年级科学上册全册教学设计.pdf

（2026秋新版）教科版四年级科学上册全册教学设计.pdf

    学校：实验小学

    科目：教科版小学科学

    年级：四年级上册

    时间：2026.09

    教师：

    1.感受空气

    【教材简析】

    《感受空气》是本单元的起始课，指向课标学习内容要求1.2.4：说明空气有

    质量并占有一定的空间。在本课中，学生通过设计探究实验找寻空气存在的证据，

    并通过对比水和空气的不同点，初步感知空气的基本性质，从感知走向实证，为

    后续研究空气特征

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