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2026年教育人才培养方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。截至2025年末，全域各级各类院校、机关事业单位、规模以上企业共建成专兼职教育人才队伍1.21万人，年开展育人培训覆盖规模达82.7万人次，先后建成省级示范性教师培训基地17个、企业实训中心42个、机关干部教育现场教学点29个，教育人才支撑教育教学、职工成长、干部履职的基础性作用持续凸显。

（二）存在问题。一是供需匹配度不高，经2025年末专项调研，教育人才能力结构与新工科建设、数字经济发展、基层治理升级、先进制造迭代等领域需求的契合度仅为61.8%，数字技能、实践教学、项目化设计类教育人才缺口达27.3%；二是培养体系分层不足，