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六年级数学上册扇形统计图核心素养知识清单

【核心素养导航】本课时对应《义务教育数学课程标准（2022年版）》小学阶段“统计与概率”领域第二学段内容要求。核心素养培育重点在于：数据意识（感悟数据蕴含信息，能基于数据表达随机性）、应用意识（体会统计在现实生活中的作用）、推理意识（通过数据分析进行简单推断）。同时渗透“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”的课程总目标。

一、课程标准与核心素养解读

（一）内容要求

1.认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。

2.能根据需要，选择条形统计图、折线统计图或扇形统计图直观、有效地表