思维导图在初中数学教学中的应用.docx

思维导图在初中数学教学中的应用

PAGE6

毕业设计（论文）

题目

思维导图在初中数学教学中的应用

作者

学院

专业

学号

指导教师

摘要

初中数学知识点繁多、灵活性较大、综合性很强，所以需要一种既能帮助学生有条理地识记零散的知识，又符合学生识记特点和思考习惯的方法，以帮助他们系统地掌握知识和提高解题能力，从而提高学习效率。本人就文献研究发现思维导图可以将形象思维与抽象思维结合起来，让左右脑同时运作，使大脑的思维过程显性化、清晰化、条理化。本文在前人研究的基础上，针对将思维导图用于初中数学课堂教学的应用性进行了研究，提出了可操作性，从操作的原则，步骤进行了详尽的阐述。对学生在