2026-2028年骨干教师培育工程发展规划
一、规划背景与总体目标
(一)规划背景
当前基础教育进入高质量发展的核心阶段,教师队伍作为教育质量的核心支撑,其专业素养的分层提升成为区域教育均衡发展的关键抓手。据2025年区域教育质量监测数据显示,现有县级及以上骨干教师占专任教师总数的11.2%,其中农村学校骨干教师占比仅为6.7%,骨干教师在跨校教研、课程开发、青年教师带教等方面的作用发挥率不足40%,存在骨干层级断层、乡村骨干流失率达12.3%、骨干辐射带动机制不健全等突出问题。为破解上述瓶颈,落实《新时代基础教育强师计划》相关要求,特制定,通过3年系统性培育,构建“金字塔式”骨干教师发展梯
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