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多元文化出行方式与安全教学实践.pdfVIP

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  • 2026-08-22 发布于北京
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多元文化出行方式与安全教学实践.pdf

    B部分

    读与写｜end▁of▁

    ▶教学内容与目标｜end▁of▁sentencesentence｜

    ｜

    1.通过头脑风暴活动汇总自己所知的各种上学方式，激活已有的背景知识和储备词汇；

    2.通过阅读问题训练，能够在语篇中寻找，并能就细节进行推理；3.能够根据

    示范的海报完成安全海报的设计；4.能够根据例句提示在文段中找到更多同类现象，

    最终正确朗读句子。｜end▁of▁sentence｜

    ▶教学重点｜end▁of▁senten

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