当代教育心理学：品德的形成PPT教学课件.pptxVIP

第十三章品德的形成;第十三章品德的形成;第一节品德心理概述;一、品德的基本界定;二、品德的心理结构;三、社会规范学习与品德发展的实质;第二节道德发展;一、道德认知的发展;9;一、道德认知的发展;一、道德认知的发展;二、道德情感的发展;二、道德情感的发展;二、道德情感的发展;三、道德行为的发展;16;道德行为的社会学习理论

班杜拉的观点是，道德行为的决定因素是环境、社会文化关系以及各种客观条件、榜样和强化。

抗拒诱惑（resistancetotemptation）

在具有诱惑力的情境之下，个人能依据社会规范的禁忌，对自己的愿望、冲动等行为倾向，有所抑制

奖罚控制

运用赏罚的办法培养品德

;三、道德行为的发展;第三节品德的形成与培养;一、品德的内化过程;二、品德形成的影响因素;二、品德培养的方法;二、品德培养的方法;二、品德培养的方法;二、品德培养的方法