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- 2026-08-22 发布于安徽
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第
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【新教材】人教精通版(2024)四年级上册英语Unit5AnimalsLesson3教案
AReadandwrite.
语篇研读
本课时围绕动物主题展开:1.通过4种幼崽图片,激活学生动物相关已有认知;2.以猜谜文本呈现宠物特征,涵盖颜色(yellowandwhite)、身体部位、食物、习性等信息,锻炼学生阅读推理能力;3.借助思维导图,引导学生梳理文本核心信息,强化信息提取能力;4.通过填空句式,搭建写作框架,帮助学生输出对喜爱动物的描述,实现读写结合。
教学目标
通过本课时学习,学生能够:
在看、读、讨论的活动中,获取文本里宠物的特征信息,掌握描述动物的核心词汇;(学习理解)
在教师引导下,完成思维导图填写,并用核心句型描述文本中的宠物;(应用实践)
结合自身喜好,用核心句型介绍自己最喜欢的动物。(迁移创新)
【核心词汇】
yellow,white,bigeyes,longtail,meat,fish,chicken,meow
【核心句型】
Itis...
Ithas...
Itlikes/eats...
Whenitis...,it...
重点难点
【重点】
能认读并理解描述动物特征的词汇,如yellowandwhite,bigeyes,
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