1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 办公文档
  5. 解决方案

【新教材】青岛版（2024）三年级上册数学：二 传承中医药文化——解决问题 教案.docx

【新教材】青岛版（2024）三年级上册数学：二 传承中医药文化——解决问题 教案.docx

    第

    第PAGE1页共NUMPAGES145页

    【新教材】青岛版（2024）三年级上册数学：\o二传承中医药文化——解决问题二传承中医药文化——解决问题

    教案

    《认识总量和分量的关系》第1课时教案

    学科

    数学

    年级册别

    三年级上册

    共1课时

    教材

    青岛版六三制新

    授课类型

    新授课

    第1课时

    教材分析

    教材分析

    本节课聚焦“认识总量和分量的关系”，以学校开展的“传承中医药文化”家校共育实践活动为背景，引导学生从实际情境中提取信息，理解“总量=分量+分量”“分量=总量-分量”的数量关系，并运用其解决简单实际问题。这部分内容是后续学习更复杂数学问题的

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >