第五单元 美景奇观 知识梳理+考点讲解+主题阅读 统编版语文四年级下册.pdfVIP

本单元语文要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法”,习作要求是“学

习按游览的顺序写景物”。学生在三年级和四年级上学期已经初步学习了通过观

察播写一处景物介绍一个景点，而按照游览的顺序写景物则是第一次接触，它

强调有顺序地写多处景物,木单元通过学写游记，继续培养学生描写景物的能

力，同时学习按一定顺序写最物的方法引导学生观察自然，留心身边的美。

教材安排了《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇精读课文，目的是通过阅

读了解“文章按一定顺序写景物”的方法。《海上日出》按照早晨太阳变化的顺

序，描绘了海上日出的壮观景象。作者从日出时的颜色、光亮、位置等方面进

行描写，着力刻画了太阳在海面下出现小半边脸、跳出海面、发出光芒四个画

面，条理清晰，特点突出。课后练习引导学生抓住关键词，揣摩按顺序写景物

的表达效果。《记金华的双龙洞》按照游览的顺序，依次介绍了洞口、外洞、孔

隙、内洞，并抓住个人感受着力描写孔隙狭小的特点。课后练习让学生补充作

者的游览路线，旨在梳理文章线索，学习按游览顺序写景的方法。两篇课文描

写对象不同，却都有着明确的写作顺序，便于学生借助课文，学习“按一定顺

序写景物”的方法。

《海上日出》记叙了作者坐船在海上观看日出的情景、语言质朴而准确、

生动而形象，是描写日出的经典散文。作者依次播写晴朗天气的日出，天