第五单元 科学精神 知识梳理+考点讲解+主题阅读 统编版语文六年级下册.pdfVIP

本单元以“科学精神”这个主题编排了《文言文二则》《直理诞生于一百个问号之后》

《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》四篇课文。这些课文、有的是对自然现象的独特认

识和解释，有的是对日常生活司空见惯的现象或身边的事物展开的探究，有的则是未来科技

展开的奇特想象，呈现了人们不同的思考和探索。

本单元的语文发素是“体会文章是怎祥用具体事例说明观点的”，旨在引导学生初步了

解论说类文章常见的表达方法。培养学生不仅要敢于表达自己的观点，还要有理有据论证观

点。围绕这个要素，教材作了有层次、有梯度的安排。《文言文二则》一课中，《两小儿辩

日》引导学生思考两个小孩的观点，以及他们说明自己观点的理出。《真理诞生于一百个问

号之后》引导学生不仅要了解作者的观点，还要懂得作者是怎么有序组织事侧训明观点的，

课后“小练笔”引导学生从读到写，尝试运用具体事例来说明一个观点。《表里的生物》引

导学生对人物进行评价时要找出依据来印证自己的观点。口语交际“辩论、提示辩论前“选

择的事例要有说服力”，是对用具体事例说明观点这一方法的运用，体现了单员编排的有机

联系。

《文言文二则》安排了《学弈》《两小儿辦日》两篇文言文，都是迪过一个小故事来阐

明某个道理，深人浅出，引人深思。

《学弈》选自《孟子·告子上》，大意是:弈秋是全国最擅长下棋