第五单元 人物描写 知识梳理+考点讲解+主题阅读 统编版语文五年级下册.pdfVIP

本单元是习作单元，以培养学生习作能力为单元主要目标。本单元语文要素是“学习描

写人物的基本方法”，习作要求是“初步运用描写人物的基本方法。具体地表现一个人的特

点”。四年级教材安排过“写一个人，注意把印象最深的地方写出来”学习从多个方而写出

人物的特点”的要点，五年级上册教材还安排了“结合具体事例写出人物的特点”的要点。

本单元在此基础上，引导学生进一步学习写人的方法，即选择典型事例，通过对人物语言、

动作、外貌、神态、心理等的细致描写，具体地表现人物的特点围绕上述语文要素和习作要

求，

本单元安排了《人物描写一组》《刷子李》两篇精读课文,《我的朋友容容》《小守门员和

他的观众们》两篇习作例文，以及单元习作“形形色色的人”，其间穿插安排了“交流平台

“初试身手”。这些内容紧密联系，协同一致地指向提升学生“具体地表现一个人的特点”的

习作能力。

《人物描写一组》的三个片段分别以“摔跤”“他像一棵挺脱的树”“两茎灯草”为小标

题。第一个片段主要写了小嘎子和小胖墩儿进行捧跤比赛的情形;第二个片段主要写了初入行

的年轻后生祥子的外貌;第三个片段主要写了严监生临死时的场景，他因灯盏里点着两茎灯草

而硬撑着不肯咽气。

“摔跤”这个小标题提示了片段讲述的主要事件。片段对小嘎子和小胖墩儿摔跤时的动

作进行了具