小班美术：这是我.docxVIP

小班美术：这是我

一、活动概述

“这是我”主题美术活动，旨在引导小班幼儿通过美术创作的方式，初步感知并表现自我形象，体验艺术表达的乐趣。对于3-4岁的幼儿而言，自我意识正处于萌芽与发展阶段，他们对自己的身体、外貌特征以及周围世界充满了好奇。本活动以幼儿自身为核心，鼓励他们观察、触摸、感知，并运用简单的美术工具和材料，将自己对“我”的理解与感受大胆地表现出来。这不仅是一次艺术技能的尝试，更是一次自我认知与情感表达的重要体验。

二、活动目标

1.认知与技能：初步认识自己的五官和简单外形特征，尝试运用点、线、面等基本造型元素和色彩进行自我形象的表现。

2.情感与态度：体验美术创作的乐趣，敢于大胆尝试，乐于表现自己，增强自我认同感和自信心。

3.经验与探索：在观察和创作中，感知不同绘画工具和材料的特性，积累初步的美术活动经验。

三、活动准备

1.物质准备：

*各色颜料（如红、黄、蓝、白、肉色等，可提供手指画颜料和常规水彩颜料）。

*绘画纸（宜选用质地稍厚的白色或浅色纸张，大小适中，方便幼儿操作）。

*画笔（粗头水彩笔、小排笔、棉签等，提供多种选择）。

*湿抹布或纸巾（用于清洁小手和桌面）。

*小镜子（人手一面，供幼儿观察自己的面部特征）。

*教师准备的简单范画或图片（非写实，以夸张、可爱的卡通形象或抽象的面部轮廓为主，避免限制幼儿想象）。