高校行政权力与学术权力的空间博弈与治理效能测度——基于2024年百所高校章程文本编码与学术委员会决议记录的社会网络与空间句法分析.pdfVIP

高校行政权力与学术权力的空间博弈与治理效能测度——基

于2024年百所高校章程文本编码与学术委员会决议记录的社

会网络与空间句法分析

摘要：随着我国高等教育体制改革进入深水区，如何厘清

并破解高校内部行政权力与学术权力之间的制度性越位、缺位

与错位，已成为构建中国特色现代大学制度及提升国家高等教

育整体动员效率的硬核关隘。在此背景下，作为一种旨在保障

学术自主发展、理顺高校治理空间逻辑的核心制度设计，学术

委员会在各层级高校全面落地，但其在实际运行中与传统行政

网络之间嵌套的资源博弈与空间冲突，也诱发了新型的制度性

套利风险与治理效能折损。本文采用第三人称客观视角，旨在

系统测度高校内部两权交织、碰撞的空间特征及其对多元治理

效能的因果影响路径。本文采用文本深度挖掘与空间网络量化

分析相结合的混合研究方法，依托二零二四年我国具有代表性

的百所高校最新修正的大学章程文本、千余份学术委员会决议

记录流水的结构化编码，以及利用社会网络分析与空间句法仿

真软件提取的行政学术交互拓扑指标，对两权在职称评审、学

科规划、经费分配等核心治理节点处的博弈嵌入深度进行全流

程因果度量。实证结果显示，行政权力的刚性泛化在显著提升

高校宏观行政推进效率的同时，其内部对学术权力的挤压表现

出明显的非